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Colégio de Joinville conquista título na Jornada Jedi 2023
Bonja foi campeão na categoria intraempreendedorismo
O Colégio Bonja, de Joinville, consagrou-se campeão na categoria intraempreendedorismo da Jornada de Empreendedorismo, Desenvolvimento e Inovação (Jedi) 2023, no último fim de semana, em Joinville.
O grupo, chamado de “Absentia”, disputou o pódio com outras equipes no Ágora Tech Park e defendeu uma solução de gerenciamento de ausências não programadas de professores.
O ponto central do case apresentado envolveu a temática do desafio gerado pelas substituições não programadas de professores. Diante disso, alguns impactos são gerados como: pausa na sequência dos conteúdos ministrados, fluxo inadequado de informações necessárias para a substituição e, principalmente, a quebra de rotina dos envolvidos na organização.
Na versão inicial da solução utilizou-se uma planilha virtual, na qual estão registradas as informações importantes para uma substituição. Quando o professor precisa se ausentar, ele notifica a pessoa responsável e ela, de forma rápida e assertiva, consegue identificar pessoas disponíveis e encaminhar as informações referentes àquela substituição. Os colaboradores que testaram a solução deram um retorno positivo, comentando a economia de tempo em até 50% para organizar as substituições.
“O reconhecimento com o primeiro lugar na categoria de intraempreendedorismo é, sem dúvida, motivo de muito orgulho para o Bonja. Nossos educadores e colaboradores também são verdadeiros empreendedores, focados na resolução de problemas relevantes por meio da inovação, da tecnologia e de novos modelos de negócio. O Colégio Bonja, sendo a primeira escola de educação básica do Brasil, integrada a um parque tecnológico, demonstra todo o compromisso que tem com a comunidade escolar e com a sociedade. É também estar na vanguarda da educação!”, destaca o vice-diretor do Ensino Fundamental (4º ao 6º anos) do Colégio Bonja, Douglas Jonis Horst.
A Jornada Jedi é idealizada e executada pelo Join.valle e, em sua décima edição ocorreu ao longo de três semanas, as quais mesclaram de oficinas e mentorias. Ao longo deste período, os participantes identificaram e validaram um problema, depois criaram e validaram uma solução apresentada à banca no último domingo, 4.
“A partir das metodologias do JEDI e do processo de validação do problema, a equipe atingiu excelentes resultados. O projeto está focado na resolução de uma ‘dor’, de um problema real que as coordenações pedagógicas do colégio enfrentam diariamente. A intenção é que as coordenações pedagógicas possam ter mais tempo destinado às aulas e ao acompanhamento dos professores”, informa Douglas.
Também integraram o grupo vencedor da Jornada Jedi os professores Caroline Vanessa Wendland, Felipe Ricardo Lovemberger, Ricardo Luiz Carneiro e o profissional de Tecnologia da Informação (TI), Vinícius Kern. Ainda do Colégio Bonja, atuaram como mentores do Jedi o vice-diretor do Ensino Fundamental, Douglas Jonis Horst, e o diretor do Ensino Médio, Roberto Carneiro.
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