Professor de SC sofre ameaça de pai por ser de religião de matriz africana, denuncia sindicato
Ele ministra aulas de ensino religioso
Professor de SC sofre ameaça de pai por ser de religião de matriz africana, denuncia sindicato
Ele ministra aulas de ensino religioso
- Por Lucas Koehler
- 26/03/2022
- 15:23
O professor Jobson Mascarenhas, da escola estadual Ivo D’Aquino, em Gaspar, sofreu ameaças do pai de um aluno por ser adepto do candomblé, de acordo com o Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Santa Catarina (Sinte-SC).
O sindicato afirma que o profissional teria sido alvo de comentários pejorativos por usar roupas brancas, ligadas à religião de matriz africana.
O Sinte afirma que acionará o Ministério Público e, na próxima quarta-feira, 30, o secretário de igualdade racial do sindicato, Márcio de Souza, estará em Gaspar para prestar apoio ao professor e cobrar medidas da Coordenadoria Regional de Educação.
Nas redes sociais, por meio de nota, a instituição lamentou o fato. “Não aceitamos ataques contra os professores. Seguimos vigilantes e exigindo respeito a todos e no combate severo ao preconceito”, diz o texto.
Jobson é professor de ensino religioso, formado em ciências da religião pela Universidade Regional de Blumenau (Furb) e atua como em caráter temporário na rede estadual, lecionando em Gaspar e Blumenau.
Ele afirma que foi acusado de estar “doutrinando” os alunos para a religião candomblé. “Não procede. Minha manifestação religiosa não é proselitista. Não saio entregando papel e nem convido ninguém para o meu terreiro”, ressalta.
Após o episódio, ele explica que a sua crença tem sido alvo de alguns pais de alunos da escola. Por isso, registrou um boletim de ocorrência na Polícia Civil, além de acionar o Sinte.
De acordo com ele, neste caso mais recente, o pai que o ameaçou diz ter influência política na cidade e utilizará disso para tira-lo da rede estadual de ensino.
O professor também formalizou uma pedido de reunião ao conselho deliberativo do colégio. Segundo ele, é para que a escola faça um posicionamento sobre a situação.